Das Handbuch enthält 15 diagnostische Karten für das literarische Lesen, deren Inhalt dem staatlichen Standard für Grundschulbildung und Standardbildungsprogramme entspricht, für den aktuellen Test der Fähigkeit von Schülern der 3. Klasse, das gelesene Werk mündlich nachzuerzählen. Die Karten helfen dem Lehrer, den Schülern beizubringen, die gelesene Arbeit mündlich nachzuerzählen und sich entsprechend dem Inhalt des Gelesenen auszudrücken. Die nach den Texten gegebenen Fragen, Vokabeln und Präsentationspläne tragen zur Organisation effektiver und methodisch korrekter Arbeit bei. Für Lehrer und Schüler der 3. Klasse.