Ukrainische Sprache. Grundierung. 1. Klasse. Teil 1
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Empfohlen vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine (Beschluss des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine vom 6. Juli 2018 Nr. 734). Nach dem Standard-Bildungsprogramm des Autorenteams unter der Leitung von O. Ya Savchenko.
Die Einführung im ersten Teil bietet die Aufgaben des Vorschulstudiums und der Einführungsphase. Die Schüler lernen Wörter, die die Frage WAS? beantworten. WER? WELCHE? WELCHE? WELCHE? WELCHE? WAS MACHST DU?; Ideen zu Sätzen, operativen Wörtern, Satztypen, Wortstruktur, Silbenaufteilung, Betonung, Vokalen und Konsonantenlauten (hart und weich) formulieren; Lernen Sie, Klangschemata von Wörtern zu erstellen und die Klangzusammensetzung von Wörtern zu analysieren.
Im ersten Teil der Grundschule ist der Aufbau des Lehrbuchs so gestaltet, dass einem Buchstaben zwei Lektionen zugeordnet sind: eine zum Erlernen eines Großbuchstabens, die zweite zum Erlernen eines Kleinbuchstabens. Am Ende jeder Lektion wird eine Reflexion durchgeführt – die Kinder markieren ihre Stimmung mit einem Smiley in der rechten Ecke der Seite.
Jede Unterrichtsstunde ist neben dem Hauptthema der Sprache auch einem einzelnen Kommunikationszweig gewidmet: zum Beispiel Familie, Picknick, Haustiere, Märchen usw. Alle Aufgaben der Lektion werden durch eine thematische Linie vereint. Das Lehrbuch bietet farbenfrohe, hochwertige Illustrationen, die speziell für unsere Fibel gezeichnet wurden und Kinder zu kreativen und denkenden Aktivitäten anregen.
Um den Lehrer zu unterstützen, enthält der Abschnitt „Methodische Unterstützung“ Dateien mit Unterrichtsplänen und kalenderbezogener Planung.
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